Pronunciación de los Números en Inglés del 0 al 20

En el video de hoy, vamos a aprender los números en inglés, del 0 al 20. Esta lección está diseñada para ayudarles a mejorar su pronunciación de los números, un aspecto fundamental de la comunicación diaria en inglés.

Pronunciación en Vivo

Comenzamos el video mostrándoles cómo pronunciar cada número. Presten atención a los sonidos más difíciles y a aquellos que suelen causar confusión. ¡Es una gran oportunidad para practicar conmigo!

Presentación Interactiva

Luego, pasamos a una presentación de PowerPoint donde cada número se asocia con imágenes representativas. Aquí podrán practicar aún más su pronunciación, viendo los números en contextos reales y familiares.

Repaso Activo

Para finalizar, les muestro imágenes en un orden diferente. Aquí es donde ustedes participan activamente, identificando los números y pronunciándolos en voz alta. ¡Es un excelente ejercicio para afianzar lo aprendido!

Lección

Haz clic en la imagen para ver la leccción.

Pronunciación de los Números en Inglés del 0 al 20

Material Complementario: Guía de Estudio

No olviden descargar la guía de estudio disponible para seguir practicando después del video. Esta herramienta les ayudará a reforzar y recordar mejor los números en inglés.

Pronunciación de los Números en Inglés del 0 al 20

¡Espero que disfruten esta lección tanto como yo disfruté preparándola para ustedes! Recuerden, la práctica constante es clave para mejorar su pronunciación.

PRÁCTICA DE LOS NÚMEROS EN INGLÉS

PRINCIPIANTES

PASO 15: PRÁCTICA DE LOS NÚMEROS EN INGLÉS DEL 0 AL 10

En esta lección vamos a practicar los números en inglés del 0 al 10 usando las palabras BEFORE / AFTER / BETWEEN.

Haz clic en la imagen para ver la lección:

los números en inglés

GUÍA DE ESTUDIO

ARCHIVO PDF:

GOOGLE SLIDES:

Haz clic AQUÍ para hacer una copia del archivo de Google Slides con la guía de estudio.

números en inglés

CÓMO DESCARGAR LAS GUÍAS DE ESTUDIO

Aquí te muestro cómo puedes descargar las guías de estudio en caso tengas algún inconveniente:

¿POR DÓNDE EMPEZAR?

Hice un video mostrándote cómo están organizadas las lecciones para que sepas por dónde empezar:

CURSO PARA PRINCIPIANTES

Usa esta lista de reproducción para estudiar en orden las lecciones del curso para principiantes:

SIGUE PRACTICANDO

SERIE DE GRAMÁTICA

SERIE DE VOCABULARIO

SERIE DE DÍAS FESTIVOS Y ESTACIONES DEL AÑO

SERIE DE PRONUNCIACIÓN | FONÉTICA

SERIE DE EXPRESIONES

SERIE DE IDIOMS

SERIE DE CONVERSACIONES

LOS NÚMEROS EN INGLÉS

LOS NÚMEROS EN INGLÉS DEL 0 AL 10:

Con esta lección aprenderás los números en inglés del 0 al 10:

  • Práctica de pronunciación
  • Uso de ‘THERE IS / THERE ARE’
  • Ejercicio de comprensión auditiva
  • Vocabulario nuevo

Haz clic en la imagen para ver el video:

los números en inglés
*Disponible a partir del 27 de julio 2021

DESCARGA LA GUÍA DE ESTUDIO:

LOS NÚMEROS EN INGLÉS DEL 0 AL 30:

Con esta lección haremos un repaso de los números anteriores, y luego aprenderemos del número 0 al 30.

Haz clic en la imagen para ver el video:

los números en inglés

DESCARGA LA GUÍA DE ESTUDIO:

LOS NÚMEROS EN INGLÉS HASTA UN MILLÓN:

DESCARGA LA GUÍA DE ESTUDIO:

RESOURCES FOR TEACHERS:

FLASHCARD ACTIVITY:

  • Watch the video with students.
  • Print a set of cards for each small group.
  • Give instructions for students to identify the correct pictures: “There are four apples. There are nine apples. There are two apples.” and so on.
  • You can laminate the cards, and students use board markers to cross out the pictures. Or they can use small erasers, beans, or any other objects to place on the images as you mention them.
  • Once they understand the activity, they can work in their small groups by giving each other instructions.
números en inglés

ACTIONS AND NUMBERS:

Actions:

  • Write these actions on the board:
    1. Clap
    2. Snap
    3. Stomp
    4. Jump
  • Introduce the actions:
    1. First, do the actions by yourself, so students understand the meaning and pronunciation. (Say the words as you move.)
    2. Then, do the actions together with all your students. 
    3. Finally, students do the actions by themselves following your instructions.

Actions and Numbers:

  • Write on the board: 
    1. Clap ___ times.
    2. Snap  ___ times.
    3. Stomp ___ times.
    4. Jump ___ times.
  • Give instructions to students:
    1. Clap three times.
    2. Snap six times.
    3. Stomp four times.
    4. Jump ten times, and so on.
  • Once students have practiced enough and understand the activity, they can work in small groups giving each other the instructions.

MEMORY GAME:

  • Students work in small groups.
  • Print two sets of these cards for each group. Cut the cards individually and mix them up.
  • Students analyze the cards and place them facing down.
  • They take turns trying to find the pairs of numbers.
  • Tell students that in order to look at a card, they have to say the number first.
  • The winner is the student who ends up with the most pairs of cards.

CURSO COMPLETO DE INGLÉS: